RED DE TIERRAS CON SOLDADURA ALUMINOTERMICA

Recientemente los alumnos de GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE REDES ELECTRICAS DE BAJA TENSIÓN Y ALUMBRADO EXTERIOR de la Escuela Taller de Santillana del Mar, pudimos practicar sobre el terreno con la soldadura aluminotérmica para uniones en redes de tierra.

En las fotos siguientes se puede observar como es realizada la soldadura aluminotérmica de un conductor de cobre desnudo de 35 mm2 de sección con una pica cobrizada de 1,5 metros de longitud. 

El procedimiento descrito aprovecha la alta temperatura que se desarrolla en la reacción provocada por la reducción del óxido de cobre por el aluminio. La reacción tiene lugar en el interior de un molde-crisol de grafito, en el que previamente se han introducido las piezas a soldar; el metal resultante de la reacción aluminotérmica, en estado de fusión, fluye sobre ellas, fundiéndolas y formando una masa compacta y homogénea. La soldadura obtenida es una soldadura molecular perfecta y no un mero contacto mecánico.

EMPRESAS DE ECONOMÍA SOCIAL

El pasado viernes contamos con la presencia de Alberto Boronat Martín, Técnico de la Unidad de Promoción y Desarrollo Regional, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo.

Alberto nos habló de La economía social como motor de desarrollo local. En este sentido pudimos aprender sobre otro tipo de empresas que no están enfocadas únicamente a la obtención de beneficios sino también al desarrollo sostenible desde la visión local:

·         Respondiendo a las necesidades de la población, implicándola y generando un entramado socioeconómico.

·         Aplicándolo a un territorio definido y concreto, de forma integral y teniendo en cuenta la interdependencia y la cooperación.

·         Utilizando para ello parte de los recursos propios naturales, humanos y patrimoniales. Es decir, adaptando la actividad a las actitudes y aptitudes de la población donde se encuentra.

Después profundizamos en las características de las cooperativas y sociedades laborales como instrumentos para llevar a cabo estas acciones de desarrollo local.

A continuación os dejamos un video muy interesante sobre la presencia de las cooperativas en el mundo y los beneficios que aportan a la sociedad.

https://drive.google.com/file/d/0B5P5knA6FGpZLVVoZ214UlZBM2c/view?usp=sharing

Por último, os dejamos un video corporativo de la Confederación Empresarial Española de la Economía Social (CEPES), máxima institución representativa de la economía social en España.

https://drive.google.com/file/d/0B5P5knA6FGpZUllKWHdKV3dOd00/view?usp=sharing

El Gobierno destinará 290 millones de euros en ayudas a la ciudadanía para la adaptación de las instalaciones de antena colectiva de la TDT.

El Consejo de Ministros ha anunciado el 19 de septiembre que aprobará un plan de ayudas para la adaptación de las instalaciones de antena colectiva en los edificios de viviendas residenciales que tiene que realizar parte de la población en el proceso de liberación del Dividendo Digital, por un importe aproximado de 290 millones de euros.

Esta reordenación afecta a 26 millones de ciudadanos (55% de la población) con un coste medio por hogar de 22,6 €.

Será necesario realizar algunas adaptaciones en las Antenas Colectivas, de aproximadamente 1 millón de edificios, con un coste aproximado de 290 millones de euros.

Las comunidades de propietarios, deben realizar sus adaptaciones lo antes posible y siempre antes de finalizar 2014, para no perder ningún canal de televisión.

Hasta el 31 de diciembre de 2014, todo el mundo seguirá viendo todos los canales de televisión. Desde el 1 de enero de 2015, los edificios que hayan adaptado sus antenas, seguirán recibiendo el 100% de los canales.

Sin embargo aquellos edificios que no se hayan adaptado, recibirán en término medio, el 90% de los canales, y podrían dejar de recibir los canales de menor audiencia.

Con estos cambios se pretende liberar la banda de frecuencias desde 790 a 862 MHz para poder ser utilizado por la telefonía móvil de última generación (4G).

La 4G implica unos beneficios económicos para Europa estimados en 150.000 millones de €. Además, la 4G permite alcanzar conexiones móviles de muy alta velocidad (hasta 100 Mbps), mejor cobertura en el interior de los edificios y mayores niveles de cobertura geográfica, en particular a las zonas rurales.
En el siguiente enlace ponemos a vuestra disposición una presentación del Ministerio, explicando este Real Decreto: 
https://docs.google.com/document/d/1iXkDIQU-HToRxrL_rVWPtzWcV1JTyqxzbPklI_T8J3A/edit?usp=sharing

Se pondrá en marcha una campaña de comunicación con distintas acciones y se pondrá a disposición de la población los teléfonos de 954 30 77 96 y 901 20 10 04 para atender cualquier duda, así como las web www.televisiondigital.es.

CONECTIVIDAD PROYECTO ODYSSEA

Recientemente hemos finalizado los trabajos para dotar de conectividad a los diferentes puntos de información turística instalados en el municipio de Santillana del Mar, dentro del proyecto europeo ODYSSEA.

El proyecto ODYSSEA SUDOE, se enmarca dentro de la prioridad destinada al apoyo al desarrollo urbano sostenible y tiene por objeto aumentar el dinamismo socioeconómico de los municipios y regiones del espacio SUDOE mediante su inserción en redes de cooperación.

Estos objetivos se pretenden alcanzar mediante el desarrollo e implantación del uso de las TICs (apoyos multimedia, base de datos interactivas accesibles desde el teléfono móvil, transmisión de imágenes virtuales en soporte GPS y/o PDA, cartografía interactiva y virtual, sitio Internet dedicado, etc.) para valorizar los espacios y garantizar su puesta en red con innovadoras herramientas de comunicación.

Más información sobre el proyecto puede obtenerse en: http://www.odyssea-sudoe.eu/

En Santillana del Mar estas actuaciones se han concretado en la instalación de 4 puntos de información turísticos interactivos en el Museo Altamira, la Oficina de Información Turística Municipal, Oficina Regional de Turismo (CANTUR) Y Museo Jesús Otero.

En cada uno de estos puntos la Escuela Taller de Santillana del Mar ha determinado, instalado y configurado los equipos necesarios para dotar de conectividad a Internet, bien sea por wifi o por cable, a las pantallas interactivas allí instaladas. De acuerdo, claro está, con el Servicio de Informática del Ayuntamiento.

A continuación os dejamos algunas fotos de la experiencia:

VISITA A LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

El pasado día 29 de agosto los alumnos y profesores de la escuela taller de Santillana del mar, nos dirigimos a la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación, para visitar el Departamento de Tecnología Electrónica e Ingeniería de Sistemas y Automática (TEISA).

Allí nos recibió Cristian Brañas, profesor de este departamento, quien nos explicó brevemente la historia y características de los sistemas de iluminación basados en LEDs y los distintos tipos de lámparas que podemos encontrar hoy en día.

Los primeros LED aparecieron en la década de las 70 y eran de luz roja, hasta los 90 no aparecieron los verdes, y amarillos y en 1995 aparecieron los azules,  lo cual propicio que al contar con los colores primarios se pudiera hacer una gran variedad de colores.

En el año 2000 aparecieron los LED de luz blanca de 17 lumen por watio, en 2005 se consiguen 70 lumen/W y en 2009 se desarrollan LED blancos de 100 lumen por watio.

También nos explicaron algunas de las ventajas y desventajas de los LED, entre las ventajas está el menor consumo y la mayor durabilidad, una mayor gama de colores, un encendido instantáneo y además su reciclaje no contamina el medio ambiente.

En cambio tiene como desventajas que es más caro y que tiene que tener un sistema de disipadores para evacuar el calor producido. Como se ve en la siguiente foto.

Después pudimos visitar los laboratorios donde conocimos a los investigadores y los equipos con los que trabajan en el estudio y desarrollo de nuevas tecnologías de iluminación. 

VISITA AL CENTRO DE RECICLADO AMICA

El pasado viernes día 8 de agosto, realizamos una visita al centro de reciclado de Amica, en el polígono de Candina, Santander.

Este centro comenzó a funcionar en el año 1999 y desde entonces allí se dedican a procesar los envases que se depositan en los contenedores amarillos de Santander. Con este proyecto se da formación y empleo a muchas personas discapacitadas.

En el inicio de la visita nos hicieron una breve exposición que nos mostraba la importancia de reciclar correctamente y nos enseñaron diferentes envases de diferentes materiales que allí se separaban.

También nos explicaron algunas características de los envases de plástico, que vienen todos ellos marcados con un número en la base o en un lateral que indica con el tipo de plástico que están hechos y que sirve para luego separarlos adecuadamente en esta planta.

Una vez llega el camión al centro de recuperación y reciclaje y se lleva a cabo la labor de pesaje del vehículo. Después se realiza la recepción de los residuos que consiste en la descarga de los mismos en una pequeña explanada. A continuación una pala va cargando los residuos y los deposita en un tanque en el que a través de una cinta transportadora llegan a una zona de selección de los residuos. Este punto es quizás uno de los de mayor importancia de la planta, pues de forma manual un grupo de operarios se distribuyen a lo largo de la cadena por la que ascienden los residuos para seleccionar los mismos e ir depositándolos en diferentes contenedores en función del material con el que están hechos. Por ejemplo, un operario se encarga de seleccionar los envases transparentes y las bolsas de plástico, otro los envases que no son transparentes etc.

Después de esta fase de separación en función del material, pasan a la compactación, en la que se establece el prensado de los residuos seleccionados, siendo el producto resultante unos fardos. A continuación se lleva a cabo el pesaje y almacenaje de estos fardos de residuos ya seleccionados para su posterior expedición. Y así concluye el proceso que se lleva a cabo en este Centro de Recuperación y Reciclaje. Una vez visto este proceso in situ finalizamos la visita.

La semana pasada pudimos visitar el Centro de Investigación y Formación en Electricidad y Electrónica, centro de referencia nacional situado en el barrio de Covadonga de Torrelavega. Su director, Joaquín Castillo, nos explicó detalladamente todas las instalaciones con las que cuenta, así como el abundante equipamiento disponible para las actividades de formación para el empleo que allí se llevan a cabo.

En este centro se cubren las áreas profesionales de Instalaciones Eléctricas, Equipos Electrónicos e Instalaciones de Telecomunicación. Para cada especialidad cuenta con aulas-taller con todos los medios didácticos necesarios así como abundante instrumentación y equipamiento para la experimentación práctica.

Nos impresionó el aula de automatización industrial donde está instalado un completo sistema de embotellado que funciona de forma totalmente automática utilizando un complejo sistema de autómatas y un robot.

Muy interesante también nos pareció el aula-taller de Electromedicina, donde cuentan con equipos electrónicos similares a los que podemos encontrar en un hospital, disponibles para la experimentación, configuración y reparación.

El día 18 de julio acudimos al Centro de Demostraciones Smart Cities de Pronillo, en Santander, donde nos explicaron con detalle algunas de las experiencias que se están llevando a cabo tanto en la ciudad de Santander como en otras ciudades españolas, referente al tema de las smart cities.

Primero visitamos el centro de Telefónica donde nos explicaron todo lo que se había desarrollado dentro del proyecto SmartSantander con la instalación de más de 12.000 sensores e interesantes aplicaciones creadas para los ciudadanos, como la información de plazas de parking libres en superficie, la aplicación de participación ciudadana El Pulso de la Ciudad, la aplicación de realidad aumentada para el turismo o el riego inteligente de parques y jardines.

A continuación visitamos el centro de NEC en la primera planta donde a través de una gran pantalla nos explicaron la aplicación para visualización de la información de los sensores de SmartSantander en forma de gráficas, tablas o mapas junto con datos de población y distritos. Además vimos en detalle cómo gracias a la información de los sensores pueden mejorarse determinados servicios o verticales como la información del tráfico, el servicio de recogida de basuras, el alumbrado público o el servicio de agua potable.

El pasado viernes estuvimos haciendo una visita a las instalaciones del Ayuntamiento de Santillana del Mar, donde Lucía y Zabala nos explicaron cómo funcionaban las aplicaciones de control y gestión de la red de agua potable y de la red de alumbrado.

Nos explicaron que en el servicio de agua potable se había conseguido reducir las fugas al mínimo gracias a la telelectura de contadores de agua patrones y la posibilidad de comparación en todo momento con las lecturas de los contadores particulares, para detectar desfases entre unos y otros y de esta forma localizar posibles puntos de fuga.
En el servicio de alumbrado nos explicaron como se llevaba a cabo la telegestión de las luminarias, encendiendolas, apagándolas o reduciendo su potencia, en función de la programación realizada, de la calle de que se trate o incluso de la detección de presencia de personas en las inmediaciones.
El profesor de baja tensión, Jorge, nos explicó todo lo relacionado con los cuadros eléctricos y las líneas de baja tensión que llegan hasta ellos. El profesor de radio, Javier, nos indicó cómo utilizando diferentes tecnologías de radio, como wifi y zigbee, conseguíamos monitorizar y telegestionar contadores de agua, niveles de depósitos, accionamiento de bombas o encendido y apagado de luminarias individualmente.

Comienza la Escuela Taller de Nuevas Tecnologías TIC en el Alumbrado del Ayuntamiento de Santillana del Mar

El alcalde de Santillana del Mar, Isidoro Rábago, en compañía de la Primer Teniente, Mar González, junto con el jefe del Servicio de Promoción de Empleo del Servicio Cántabro de Empleo (EMCAN), Mariano Novoa, asistieron a la presentación del comienzo de la Escuela Taller de "Nuevas Tecnologías TIC en el Alumbrado" del Ayuntamiento de Santillana del Mar que tendrá una duración de 1 año.

En el histórico edificio del Palacio de Peredo en Viveda han comenzado a impartirse las especialidades de Mantenimiento de primer nivel en sistemas de radiocomunicaciones con 7 alumnos y Gestión y supervisión del montaje y mantenimiento de redes eléctricas de baja tensión y alumbrado exterior con 8 alumnos.

El Programa de Escuelas Taller del Servicio Cántabro de Empleo del Gobierno de Cantabria se configura como un programa mixto de empleo y formación que tiene como objetivo mejorar la empleabilidad de jóvenes desempleados menores de 25 años, mediante su formación en alternancia con la práctica profesional, a través de la realización de un trabajo real y productivo.

A través de este blog os informaremos periódicamente de las actividades que vamos realizando cada una de las especialidades, así como de las visitas que realicemos o iniciativas que vayan surgiendo a lo largo del curso.

Adjuntamos a continuación una foto de alumnos, profesores y equipo directivo y la noticia del periódico Alerta.